PRZEDSZKOLE NA MEDAL | Liderzy głosowania: Nauczyciel Roku GALERIA ZDJĘĆ

Częstochowa
W kategorii najlepszy nauczyciel w przedszkolu prowadzi w Częstochowie Renata Szymala z Miejskiego Przedszkola nr 14.
- Jestem nauczycielem wychowania przedszkolnego z 26-letnim stażem mówi Renata Szymala. - Moją macierzystą placówką, w której pracuje od 1997 roku jest Miejskie Przedszkole nr 14 w Częstochowie, w którym dyrektorką jest Ewa Gregorczyk. W 1991 roku ukończyłam dzienne studia na kierunku Wychowanie Przedszkolne na Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. I to był początek mojej pasji, wielkiego zamiłowania do tego co jest dla mnie w mojej pracy najważniejsze - uśmiechnięte buźki moich wychowanków. Przeszłam całą długą drogę awansów zawodowych i jestem dumna z tytułu nauczyciela dyplomowanego. Ukończyłam także szereg kursów doskonalących, między innymi: Gimnastyke mózgu metodą Paula Dennisona, z której następnie napisałam własny autorski program, Metodę Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Terapię ręki I i II stopnia. Ukończyłam także studia podyplomowe z Terapii pedagogicznej z arteterapią. W toku mojej pracy zawodowej napisałam szereg artykułów, o tematyce dydaktycznej, wychowawczej oraz prezentujących sposoby organizacji zajęć z dziećmi oraz współpracy z rodzicami, tak by rodzice czuli się partnerami procesu wychowaczo-dydaktycznego. Jeden z nich był opublikowany w miesięczniku „Wychowanie w przedszkolu”. Jestem autorką zwycięskiego grantu „Rośniemy dla przyszłości - mali przyjaciele dużych drzew”, w którym zaplanowałam ścieżkę edukacyjną dla moich wychowanków jak być przyjaciółmi drzew. Pozyskane z grantu pieniądze posłużyły do realizacji tego projektu, który zakończył się sadzeniem drzew w ogrodzie przedszkolnym oraz urządzeniem szkółki leśnej. Jestem także autorką przedstawienia muzyczno-teatralnego wyróżnionego na przeglądzie „Smykolandia” w Warszawie, na którym moje dziecięce „Trio gitarowe” otrzymało wyróżnienie specjalne.
Cała moja praca zawodowa to pasja, która przeradza się w nowatorskie pomysły pracy z dziećmi, promowania placówki w środowisku, znajdowania rozwiązań pojawiających się problemów.