Nauczyciel Akademicki Roku
Jestem doktorem nauk humanistycznych, literaturoznawcą, filologiem klasycznym – częścią społeczności akademickiej Uniwersytetu Śląskiego. Od kilku lat mam przyjemność spotykać się podczas zajęć – tak stacjonarnych, jak i terenowych – ze Studentami filologii klasycznej oraz mediteranistyki naszego Uniwersytetu. Moja praca badawcza oscyluje wokół literatury starożytnej (zwłaszcza hermetycznej) i jej wpływu na epoki późniejsze. Jak każdy z nas cieszę się, gdy owoce pracy są doceniane, w tym przypadku przez Kapituły konkursowe, czego miałam przyjemność doświadczyć w Kancelarii Premiera czy dzięki Polskiemu Towarzystwu Wydawców Książek z Warszawy.
Jako dydaktyk akademicki kieruję się przede wszystkim zasadą inspirowania do dalszego rozwoju, wskazywania dróg, dzięki którym nasi Studenci będą mogli stać się lepszymi badaczami niż my. Jest to fundamentem mej działalności dydaktycznej, co docenione zostało Listem gratulacyjnym JM Rektora Uniwersytetu Śląskiego za doskonałą dydaktykę. Przez wzgląd na przyjęte przeze mnie w pracy wykładowcy założenia wprowadziłam na mych zajęciach dodatkowe, cały czas rozrastające się formy kształcenia, po pierwsze, w postaci rokrocznych licznych wyjazdów naukowych do różnych instytucji kultury, gdzie Studenci biorą udział w aranżowanych dla Nich programach edukacyjnych (np. w Muzeum Śląskim, Muzeum Narodowym w Warszawie, na Zamku Królewskim w Warszawie, na Wawelu, w Muzeum Archidiecezji Warszawskiej, Muzeum Archeologicznym w Krakowie, Opactwie Tynieckim czy także Nowohuckim Centrum Kultury), po drugie – w formie cyklu spotkań naukowych (wielu wykładów, warsztatów) realizowanego z udziałem interesariuszy zewnętrznych, zwłaszcza archeologów, których obecność staje się niejednokrotnie dla Studentów motywem do pójścia właśnie tym tropem naukowym i zawodowym.
Najpiękniejszym momentem w mej pracy dydaktycznej jest chwila, gdy Student podczas zajęć, wyjazdów czy spotkań naukowych odnajduje siebie i swoją drogę. Niniejsza nominacja, a więc nominacja z inicjatywy samych Studentów, staje się jeszcze większą motywacją do kontynuowania podjętych działań, do stawania się lepszym dla kolejnych pokoleń napływających do wnętrz Uniwersytetu Śląskiego.
____________
UWAGA! Ważna informacja dla osób
warto zadbać o swoją prezentację
w plebiscycie - można dodać zdjęcia
i opis lub zaktualizować dane
____________
Czytaj więcej o plebiscycie
na www.dziennikzachodni.pl/nauczyciel