Czytasz dziecku na głos? Rezultaty mogą być zaskakujące. Oto 10 powodów, dzięki którym już nigdy nie odmówisz dziecku wieczoru z książką

• Czytając książkę dziecku, dajemy mu najcenniejsze, co mamy - swój czas.
• Codzienne głośne czytanie buduje mocną więź między rodzicem a dzieckiem.
• Dziecko, słuchając książki, uczy się wyciszać emocje.
• Słuchanie opowieści rozwija wrażliwość, współczucie i empatię.
• Uczy dziecko nazywać i okazywać uczucia.
• Czytając książki, wprowadzamy dziecko do świata bogatego i pięknego języka.
• Głośne czytanie dziecku pokazuje, jak wypowiadać się w sposób jasny i obrazowy.
• Czytanie dziecku wyrabia w nim umiejętność koncentracji.
• Słuchanie czytającego rodzica przygotowuje dziecko do samodzielnego czytania i pisania.
• Dziecko poprzez słuchanie opowieści ćwiczy pamięć.

Jeśli czytamy dziecku od urodzenia po 20 minut dziennie, codziennie, to w momencie, gdy idzie ono do szkoły, ma za sobą około 850 godzin słuchania języka w najlepszym, literackim wydaniu – czytamy w książce Ireny Koźmińskiej i Elżbiety Olszewskiej „Wychowanie przez czytanie”.

Te 850 godzin to połowa czasu trwania studiów językowych. Poprzez tak prostą czynność, niepostrzeżenie i bez trudu nasze dziecko zdobywa wiedzę nie tylko językową i literacką, ale psychologiczną, historyczną, biologiczną, astronomiczną. W łatwy sposób przekazujemy naszemu dziecku cenne wartości oraz informacje dotyczące przeróżnych dziedzin życia.

Rodzice stosują różne metody – jedną z nich jest obowiązkowe czytanie przez określony czas dziennie. Zadaniem dziecka jest siedzenie i czytanie lektury, często jest później odpytywane przez rodzica, by sprawdzić, czy treść została zrozumiana. To jednak nie jest dobry sposób. Dlaczego?

Nic, co robione jest pod przymusem, nie będzie sprawiało nam przyjemności. Jeśli chcemy, by dziecko polubiło czytanie, musi mu się to kojarzyć z czymś, co sprawia przyjemność. Co zrobić, by czytanie sprawiało przyjemność? Czytajmy dziecku. Wprowadźmy je w ten bajkowy, niezwykły świat, sięgajmy po książki o tematyce interesującej dla naszej pociechy, jeśli lubi pociągi - szukajmy książek na temat pociągów, jeśli chętnie słucha strasznych historii, poszukajmy takich, przeznaczonych dla dzieci. Wspólne wyprawy do biblioteki w poszukiwaniu interesujących tytułów, na pewno będą dobrze spożytkowanym czasem.

Pamiętajmy, że to, co nam się podoba, nie jest żadnym wyznacznikiem. Dziecko nie musi lubić tego, co my i warto brać to pod uwagę.

• Pierwsza zasada to regularność. Najlepiej byłoby czytać codziennie, jeśli nie jest to możliwe, czytajmy kilka razy w tygodniu. Niech będzie to stały punkt dnia, moment, na który oczekują rodzice i dzieci. Chwila relaksu, oddechu.
• Czytajmy z entuzjazmem. Niech codzienna lektura nie będzie dla nas kolejnym obowiązkiem, ale przyjemnością, inwestujemy czas w rozwój naszych pociech, czy można byłoby go lepiej wykorzystać? Nie złośćmy się, gdy dziecko prosi o przeczytanie tej samej książki po raz setny. Korzyści z wielokrotnego czytania tej samej lektury jest naprawdę wiele!
• Czytajmy interesująco: bawmy się językiem, modulujmy głos (szept – gdy ktoś się skrada, krzyk – gdy ktoś jest rozemocjonowany, szybsze czytanie – gdy bohater biegnie, zawieszenie głosu – gdy chcemy zaciekawić słuchacza tym, co będzie dalej).
• Dziecko nie musi siedzieć nieruchomo i słuchać opowieści – możemy czytać, będąc obok dziecka, które się bawi. Pozwalajmy sobie przerywać, zadawać pytania – książka nie ucieknie, a rozmowy i refleksje, które się w czasie czytania pojawią, są bezcenne.

Źródło:
I. Koźmińska i E. Olszewska „Wychowanie przez czytanie”, Warszawa 2019.