GCR „Repty” startuje z pierwszą w Polsce platformą cyfrową do kształcenia w dziedzinie fizjoterapii

Platforma cyfrowa została utworzona do nowoczesnego zarządzania oraz usprawnienia realizacji kształcenia podyplomowego, w tym programu specjalizacji z fizjoterapii i kształcenia pospecjalizacyjnego w Polsce zarówno w konkretnym ośrodku specjalizacyjnym, a także jako platforma łącząca funkcje kilku ośrodków w regionie np. w danym województwie, a docelowo w całej Polsce. Obecnie oferta szkoleniowa na platformie skierowana jest do fizjoterapeutów, którzy chcą zdobyć specjalizację w GCR „Repty”. Docelowo będzie łączyć wszystkie ośrodki akredytowane w zakresie fizjoterapii w Polsce.

- Dzięki platformie fizjoterapeuci będą mieli dostęp do wiedzy oraz wszelkich niezbędnych informacji zarówno o specjalizacji, jak i kształceniu pospecjalizacyjnym w Polsce i innych krajach Unii Europejskiej. Jako szpital poszerzamy także ofertę o kursy, szkolenia i staże kliniczne dla fizjoterapeutów - wyjaśnia Norbert Komar, dyrektor Górnośląskiego Centrum Rehabilitacji „Repty”.

Prof. Jan Szczegielniak, Krajowy Konsultant w dziedzinie fizjoterapii i merytoryczny partner GCR „Repty” przy projekcie tworzenia platformy cyfrowej podkreśla, że pomoże ona w lepszej komunikacji i przekazie informacji dotyczących tej specjalizacji.

- Osoby, które chciały podjąć ogromy wysiłek dotyczący specjalizacji szukały w wielu miejscach odpowiedzi m.in.: czy warto, jak specjalizacja przebiega, gdzie załatwić formalności, w jakich ośrodkach można ją zrealizować. Teraz jest jedno miejsce z odpowiedziami na wszystkie pytania – mówi.

Będzie tu można uzyskać także szczegółowe informacje m.in. nt. akredytowanych szkoleń specjalizacyjnych, o dostępnych kursach, stażach dla osób specjalizujących się, a także dla fizjoterapeutów dopiero planujących specjalizację, jak również wykaz ośrodków akredytowanych i oczywiście bazę dostępnych szkoleń specjalizacyjnych i pospecjalizacyjnych oraz staży klinicznych.

Co istotne - korzystanie z platformy będzie nieodpłatne i z otwartym dostępem w części ogólnej i szczegółowej dla osób realizujących specjalizację w danym ośrodku.